يهدف هذا الدرس الي شرح التكيف في الكائنات الحية واكسابهم معلومات عن اختلافات تركيب جسمها واختلافات الظروف البيئية

العلوم اكتشف وتعلم_الصف الأول الاعدادي_الفصل الدراسي الأول

الوحدة الثالثة . الدرس الثاني

التكيف وتنوع الكائنات الحية

هدف المدونة:

  تهدف المدونة إلي تدريب تلاميذ الصف الأول الاعدادي علي ممارسة مهارات التعلم الذاتي أثناء دراسة التكيف في الكائنات الحية.
 وتتضمن المدونة بعض المهام والأنشطة التعليمية والتي تنمي لدى التلاميذ مهارات التفكير مثل التفسير والاستنتاج والتحليل.
كما تتضمن العديد من الوسائط المتعددة التي تيسر من فهم المتعلم لمحتوي الدرس.
أيضاً تهدف إلي اكساب التلاميذ بعض الاتجاهات للمحافظة على الكائنات الحية من الانقراض.

أهداف الدرس:

من المتوقع في نهاية الدرس لأن يصبح التلميذ قادرا على أن: 

1. يفسر سبب التحورات في قدم الجمل والحصان.

2. يعدد أنواع التكيف.

3. يقارن بين أنواع التكيف.

4. يستنتج مفهوم التكيف.

5. يذكر أسباب التكيف.

6. يحدد صور التكيف في الكائنات الحية.

7. يميز تحورات الاطراف الامامية في بعض الثدييات.

8. يميز تحورات المناقير والارجل في بعض الطيور.

9. يذكر أمثلة على تحورات المناقير والارجل في بعض الطيور.

10. يفسر سبب التحورات في تلك الطيور.

11.  يفسر تسمية النباتات المفترسة بآكلات الحشرات.

12. يذكر أمثلة على النباتات المفترسة.

13. يقدر عظمة الله في خلق الكائنات الحية.

    مقدمة تمهيدية:

     ماذا يحدث إذا عاشت الماعز في الصحراء؟؟؟
    .....................................................................
    .....................................................................
    بالطبع فإن قدمها الرفيعة ستغوص في الرمال ولن تستطيع المشي على الرمال.
      
    
    
    

    عرض محتوى الدرس:

    تعدد البيئات التي تعيش فيها الكائنات الحية كانت من أسباب تنوع الكائنات الحية حتى تتلائم مع التغيرات البيئية

    مثل:

    • تغير المناخ.

    • تنوع الغذاء.

    • وجود الماء.

      نشاط 1

      أمامك صورتان لكل من قدم الجمل وقدم الحصان

      

       

      حدد مدى ملائمة قدم كل منهما لطبيعة البيئة

      ..............................................................

      ...............................................................

      الاستنتاج:

      ..............................................................

      ..............................................................

      ينتهي قدم الجمل بخف مفلطح سميك يمكنه من المشي على رمال الصحراء الساخنة.

      بينما ينتهي قدم الحصان بحافر قوي يمكنه من الجري على التربة الصخرية.

      ونستنتج من ذلك تعريف التكيف:

      هو تحور في سلوك الكائن الحي أو تركيب جسمه أو الوظائف الحيوية لأعضائه كي يصبح أكثر تلاؤما مع ظروف البيئة التي يعيش فيها.

      أنواع التكيف:

      1-تكيف تركيبي

      يتناول تركيب أحد أجزاء الجسم

      مثل :تركيب القدم في الحصان والجمل.

      2-تكيف وظيفي

      قدرة بعض أعضاء وأنسجة الجسم على أداء وظائف معينة

      مثل:أفراز العرق عند ارتفاع درجة حرارة الجسم

      افراز السم في بعض الثعابين.

      

      3- تكيف سلوكي

      يتناول نشاط بعض الحيوانات في أوقات محددة من اليوم أو السنة.

      مثل:نشاط معظم الطيور نهارا ونشاط الخفافيش ليلا.

      
      
      

      أسباب التكيف:

      1. تأمين الحصول على الغذاء.

      2. تنوع طريقة الحركة.

       

      أولا:التكيف والحركة:

      تتحور الاطراف الامامية في الثدييات لتلائم طريقة الحركة.

      نشاط 2

       

      
      
      
      
      
      
      
      

       

      وضح تحورات الاطراف الامامية في صور هذه الحيوانات

      ................................................................

      .............................................................

      ...............................................................

      اذكر الملائمة الوظيفية لكل تحور في هذه الحيوانات

      ............................................................

      ...........................................................

      ثانيا:التكيف وطبيعة الغذاء:

      1_التكيف وتنوع الغذاء في الطيور:
      تتحور أشكال الأرجل والمناقير في الطيور ويتباين تركيبها تبعا لنوع الغذاء وظروف البيئة.

      نشاط 3

      
      

      وضح تحور الأرجل والمناقير في الحيوانات التالية:

      ............................................................

      ...........................................................

      ......................................................... 

      الإستنتاج:

      ...........................................................

      ........................................................ 
      
      

      

      
      

      
      
      
      

      2_التكيف في النباتات آكلة الحشرات:

      
      يطاق عليها النباتات المفترسة أو آكلة الحشرات.
      تستطيع القيام بعملية البناء الضوئي.
      لكنها لا تستطيع امتصاص المواد النيتروجينية اللازمة لصنع البروتينات؛لذلك تحورت أجزاء منها لإقتناص الحشرات وهضمها ثم امتصاص المواد النيتروجينية التي تحتاجها.
      مثل:
      الدايونيا
      
      
      
      

      

الدروسيرا

  حامول الماء

فيديو يوضح كيف تأكل النباتات المفترسة الحشرات:

 

 

 

 

 

أسئلة التقويم:

 أ_عرف التكيف.

ب_أكمل:

1-من النباتات آكلة الحشرات........‘........ .

2-تحورت الأطراف الأمامية في الدولفين إلى..............وفي الخفاش إلى ............... .

المهام والتكليفات المنزلية:

علل:

1-هجرة الطيور تعتبر تكيف سلوكي.

2-يستطيع الخفاش الطيران رغم أنه من الثدييات.

 

المصادر:

 https://www.youtube.com/watch?v=eRpXI1c6vgQ

 

 https://www.youtube.com/watch?v=iHLOj2ImTUk